Schulportfolio

Lernstandserhebungen und Diagnostik

An der Grundschule Waldau-Langenordnach erhalten alle Schülerinnen und Schüler nach erfolgreichem Abschluss der vierten Klasse ihren Grundschulabschluss. Um dieses Ziel bestmöglich zu unterstützen, überprüfen wir in regelmäßigen Abständen den Lernzuwachs unserer Schülerinnen und Schüler durch pädagogisch fundierte Diagnosetests. Diese dienen dazu, Lernfortschritte objektiv zu erfassen und frühzeitig Förderbedarfe zu erkennen.

Im Verlauf der Schuljahre werden in den zentralen Bildungsbereichen standardisierte und wissenschaftlich anerkannte Testverfahren eingesetzt:

Mathematik

Klasse 1–4: Quop (Lernverlaufsdiagnostik), ca. alle 4–6 Wochen
Klasse 3: VERA (VERgleichsArbeiten)

Deutsch – Rechtschreibung

Klasse 1: HSP (Hamburger Schreibprobe), Ende des Schuljahres
Klasse 2: HSP, Mitte und Ende des Schuljahres
Klasse 3 und 4: HSP – für Schülerinnen und Schüler mit Teilnahme am Stützkurs (Ende Klasse 3)
Klasse 3: VERA

Deutsch – Lesegeschwindigkeit und Leseverständnis

Klasse 1–4: Quop, ca. alle 4–6 Wochen
Klasse 3: VERA

Elternarbeit und Beratung

Das Lehrerkollegium legt großen Wert auf eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern bzw. Erziehungsberechtigten. In regelmäßigen Beratungsgesprächen informieren die Lehrkräfte ausführlich über die Lernentwicklung der Kinder und besprechen mögliche Fördermaßnahmen.

Zugänge zur Lernverlaufsdiagnostik (Quop)